KOMPAN游戏研究中心

KOMPAN游戏研究中心汇聚了KOMPAN研究游戏的专家 

KOMPAN游戏研究中心通过与世界各地大学、研究者、游乐场从业者相互合作,收集相关研究数据,以不断提升KOMPAN的在游戏领域的专业知识。而其中的大部分游戏知识都与用户需求相关,并且游戏研究中心还与各个年龄段的用户合作,为产品创新提供相关反馈意见,我们通过游戏来开展关于儿童发展的研究,我们并重点关注优质的游戏设计将如何激励儿童、家庭和社区进行游戏、互动和学习。 

游戏和体育活动

体育活动应该基于年龄相关性。从婴儿到青春期,孩子们经历了身体发育的各个阶段,他们不断发展自己的运动技能,如平衡感,不断训练自己的肌肉控制和力量,通过体育活动增强骨骼,强化身体素质,并且他们还需要各类游戏来支持和完激励各种运动的展开——这是单纯的重复运动所无法实现的。

KOMPAN游戏研究中心的理论研究发现:游戏是促进儿童、积极参与体育活动的最佳方式。相关研究表明,相较于封闭式幼儿园游乐区,3-6岁儿童在免费开放式幼儿园游乐区可增加33%以上的体育活动量。 

游戏与学习

孩子们可通过游戏来进行学习,伴随着年龄增大,他们的所学也会有所不同。在幼儿时期,游戏有助于提升幼儿的记忆力和自我调节能力,并能增强其基本的生活技能和知识。

当幼儿发展为学龄前儿童时,游戏应帮助儿童了解更复杂的认知过程,例如抽象思维、解决问题、规划和目标导向的行为。游戏应逐渐增加其复杂性,以要求孩子在游戏过程中更多地进行思考、记忆和自我调节。

通过游戏,青春期前儿童可以强化其执行能力:包括更好地进行策略制定、行为规划和行动执行能力,以实现相关目标,所有这些都可通过游戏,特别是规则类游戏得到完善。 

游戏和互动

积极的社交互动是每个蓬勃发展的社区的基石。越来越多的家庭生活在城市里。对于居住在城市的家庭而言,游乐场是一个自由而富有趣味性的地方,家庭成员可以在此共度欢愉时光、参与体育活动,并与社区里的其他人重新互动,提高主人翁意识。 

KOMPAN广泛的游戏和活动解决方案允许各个年龄段和体能水平的人都能积极参与互动。我们坚持通用性设计原则,设计具有社会包容性,允许各个年龄段和体能水平的人共同参与。

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